top of page

About 
International Education Board (Afdeling for Æstetik og Kosmetologi)

Permanent Eyebrows Makeup

IEB (Department of Aesthetics and Cosmetology ) er et førende globalt organ, der giver legitimationsoplysninger og akkrediteringer til studier af æstetik og kosmetologi til uddannelsesformål, erhverv og beskæftigelsesudvikling. Først efter strenge kvalitetsstandarder kontrollerer IEB (Department of Æstetik og kosmetologi ) akkreditiver udstedes til skoler, gymnasier, institutioner, akademiets uddannelsesorganer som akkrediteringer; de udstedes i stedet som professionelle bestyrelsescertificeringer til enkeltpersoner. 

IEB (afdelingen for Æstetik og kosmetologi tilbyder international akkreditering til universiteter, gymnasier og andre uddannelsesinstitutioner samt tertiære institutioner, der tilbyder certifikatkurser, diplom, grad i æstetik og kosmetologi. Den institutionelle akkreditering bekræfter interne kvalitetssystemer udover at analysere Skolens, Instituttets eller Akademiets uddannelsesplaner og overordnede organisation. Hver institution er ansvarlig for sin permanente kvalitetsforbedring af undervisning og forskning.

Vores globale IEB (Afdeling for Æstetik og kosmetologi ) - programmet hjælper institutioner med at opnå og opretholde internationale standarder. Vi evaluerer skolens overordnede organisation og uddannelser for certifikater, diplomer, grader, kandidat- og ph.d.er. Vores vurderingssystem anerkender, at indholds- og kvalitetsprogrammet er blevet evalueret og opfylder IEB- standarder. Institutionelt giver det akkreditering gennem følgende parametre:

 

1) Akademisk kvalitet og integritet;

2) Undervisningspersonalets kvalifikation;

3) Levering af programmer;

4) Studenterservice;

5) Website design og ydeevne;

Etiske regler

Vi er etisk styret af følgende kerneværdier:

  •  Integritet og konsekvens i vores beslutninger og handlinger;

  •  Professionalisme og kompetence;

  •  Moralsk værdi i vores sociale interventioner;

  •  Ansvar i vores bidrag til institutioner og mennesker

Baseret på ovenstående principper er de etiske standarder for vores medlemmers professionelle adfærd og forretningspraksis:

Undgå handlinger eller adfærd, der kan påvirke enhver akkrediteret institution negativt.

Undgå interessekonflikter mellem kandidater og arbejdsgivere ved udstedelse af certificeringer

Udførelse af opstående evalueringsundersøgelser af akademiske og faglige aktiviteter.

Beskyttelse af personer og institutioners privatliv og information.

Engagerer sig i konstant faglig opdatering og selvregulering for at forbedre vores ekspertise og kompetencer.

Overholdelse af love og regler vedrørende vores professionelle adfærd og vores akkrediterings-/certificeringsprocedurer.

Håndtering af bæredygtighedspraksis med menneskeligt, socialt og borgerligt ansvar i vores arbejdsmiljøer og i vores forhold til andre.

About 
International Education Board 

IEB - International Education Board - som en Global Certification Authority bruger vi vores ekspertise inden for universiteter/uddannelsesinstitutioners netværksstyring til at understøtte implementeringen af kvalitetssikringsstandardsystemer rundt om i verden. Efterhånden som akkrediteringssystemer er vokset i størrelse og global kompleksitet, har kvalitetssikringssystemerne gradvist udviklet sig til et niveau, hvor der kræves officielle certificeringer for anerkendelse af operationelle standarder.

Udover traditionelle videregående uddannelseskanaler er online- og fjernundervisning, erhvervsuddannelse og tidligere læringsanerkendelse relevante i den professionelle praksisverden. Den dramatiske ændring i verdensomspændende videregående uddannelser kræver, at selvregulerende institutioner som IEB forbedrer kvalitetssikringsmekanismen.

IEB, International Education Board, anerkender uddannelsesinstitutioner for forskningsresultater, studenterservice og undervisningskvalitet for at øge offentlighedens tillid.  Vores akkreditering af uddannelsesinstitutioner, træningsskoler, professionel praksis certificeringer er en frivillig, ikke- statslig kvalitetssikring og institutionel udviklingsproces.

bottom of page